小学低年级标点符号用法详解(附习题+答案)

标点符号是语文学习不可缺少的内容,对于低年级的孩子,标点符号更是一个大难题,经常在看图写话中一个逗号用到底。今天小编给大家总结出标点符号的用法,也许可以给予孩子帮助。
01● 标点符号歌句号歌一句末尾用句号,语气平缓调不高。读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。问号歌有疑有问用问号,设问、反问也需要。遇它读出语调来,看书见它要思考。叹号歌感情强烈句和段,其中叹号常出现。请求、反问都该用,有它文章起波澜。顿号歌并列词语或短语,地位一样并肩站。顿号用来做分界,读到它时停顿短。逗号歌标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。句子中间要停顿,往往由它来值班。分号歌并列句子肩并肩,不分主次紧相连。如用逗号隔不开,可用分号站中间。冒号歌小小冒号两个点,提示下文常出现。它和引号是朋友,文章之中常相伴。引号歌四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。人物语言引在内,别人文句用它标。破折号歌解释前用破折号,语义转折它出面。既可表示声延长,又可表示话中断。省略号歌省略号,六个点,千言万语全包揽。表示省略用到它,说话断续把它添。书名号歌书名号,前后弯,标明书籍和报刊。篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。
02● 具体符号用法说明举例(一)句号。1、用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。2、用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。(二)问号?1、用于疑问句的末尾。他叫什么名字?2、用于反问句的末尾。难道你不了解我吗?(三)感叹号!1、用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗!2、用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击!3、用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀!(四)逗号,1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。对于这个城市,他并不陌生。4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。(五)顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。(六)分号;1、用于复句内部并列分句之间的停顿。语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。2、用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下:(1)全国分为省、自治区、直辖市;(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市;(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。(七)冒号:1、用于称呼语后边,表示提起下文。同志们,朋友们:现在开会了……2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”3、用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门:武门、神武门、东华门、西华门。4、用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。外文图书展销会日期:10月20日至于11月10日时间:上午8时至下午4时地点:北京朝阳区工体东路16号主办单位:中国图书进出口总公司5、用于总括性话语的前边,以总结上文。张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。(八)引号“ ”1、用于行文中直接引用的部分。“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。2、用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。3、用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。4、引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。他站起来问:“老师,‘有条不紊’是什么意思?”(九)破折号──1、用于行文中解释说明的部分。迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。2、用于话题突然转变。“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。3、用于声音延长的拟声词后面。“呜──”火车开动了。(十)省略号……1、用于文章的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”2、用于列举的省略。在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!3、用于话语中间,表示说明断断续续。“我……对不起……大家,我……没有……完成……任务。”(十一)书名号《 》1、用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。
03练习题一、给下列句子加上标点符号。1.今天是星期天吗( )2.湖水多么像一面镜子呀( )3.我是一个聪明的孩子( )4.你知道为什么会下雨么( )5.草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( )6.我多么想长大呀( )7.一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )8.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )9.你怎么连一句完整的话也不会说呀( )10.你看( )这朵花真美( )11.仙人指路( )就更有趣了( )12.这样的话 ( )你能说出口么( )13.这样的话( )你怎么能说的出口( )二、给文章空白的地方加上标点符号。14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听见梅梅的哭声( )心里很难过( )连忙过去对王奶奶说( )花是我摘得( )王奶奶( )对不起( )王奶奶笑着说( )认了错就是好孩子( )以后别摘了( )15. 后来( )我常常帮助王奶奶浇花( )来弥补自己的过失( )月季花开的更鲜艳了( )16.今天( )爸爸和我一起到大海边玩( )我在沙滩上走来走去( )身后留下一串串脚印( )浪花一波一波的打在脚上( )我都快要站不住了( )浪花一朵一朵的在海面上开放( )美丽极了( )我还看到一群小鱼在水中游来游去( )真是有趣呀( )爸爸说( )大海是船儿的道路( )我说( )大海是鱼儿的家( )
04参考答案一、给下列句子加上标点符号。1.今天是星期天吗(?)2.湖水多么像一面镜子呀(!)3.我是一个聪明的孩子(。)4.你知道为什么会下雨么(?)5.草叶上的露珠(,)像天上闪烁的星星(。)6.我多么想长大呀(!)7.一天晚饭后(,)爸爸问小明(:“)你最近在读什么书(?”)8.一阵阵秋风吹过(,)树叶像蝴蝶般飘落下来(。)9.你怎么连一句完整的话也不会说呀(?)10.你看(,)这朵花真美(!)11.仙人指路(,)就更有趣了(!)12.这样的话 (,)你能说出口么(?)13.这样的话(,)你怎么能说的出口(?)二、给文章空白的地方加上标点符号。14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季(,)月季红艳艳的(,)可漂亮了(!)我摘了一朵月季花(。)王奶奶以为是她的孙女摘的(,)非常生气地把梅梅打了一顿(。)我听见梅梅的哭声(,)心里很难过(,)连忙过去对王奶奶说(:“)花是我摘得(,)王奶奶(,)对不起(!”)王奶奶笑着说(:“)认了错就是好孩子(,)以后别摘了(。”)15. 后来(,)我常常帮助王奶奶浇花(,)来弥补自己的过失(。)月季花开的更鲜艳了(。)16. 今天(,)爸爸和我一起到大海边玩(。)我在沙滩上走来走去(,)身后留下一串串脚印(。)浪花一波一波的打在脚上(,)我都快要站不住了(。)浪花一朵一朵的在海面上开放(,)美丽极了(。)我还看到一群小鱼在水中游来游去(,)真是有趣呀(!)爸爸说(:“)大海是船儿的道路(。”)我说(:“)大海是鱼儿的家(。”)本文收集于网络,若侵权删除!资料获取
http://weixin.qq.com/r/cyjp8RjE4kWdrVyS931h (二维码自动识别)